v【說讀活動】

()閱讀達人集點活動老師指導學生進行閱讀認證,鼓勵學生說書分享、親子讀書、寫作

                                                文章來增進閱讀能力。

()推行讀報教育結合新北市國語日報贈報活動,每班老師運用晨間時間指導孩子寧靜讀報,並

配合國語、作文教學、學校主題進行剪報活動,透過小組討論、老師指導,培植閱讀力。

                

       ()親子悅讀趣活動親子共讀如何與孩子共讀一本書,透過活動提升家長對幼兒閱讀學 

       習策略的認識,還有提升家長了解有兒學習階段閱讀的重要,並且增進親子間的情感,

       我們邀請葉嘉青教授來園指導家長,透過分享與實作讓家長也體驗到帶孩子閱讀的樂趣。

     

()全校共讀活動:結合箱書教學,於每週四晨間時間,全校師生一起閱讀,老師透過提問

       、戲劇、學習單等策略提昇學生閱讀理解能力。

               
                      老師與學生一起閱讀              學生閱讀分享                  寧靜閱讀

()與作家有約經由班級共讀作家好書,進而邀請作家到校與學生對談與指導,讓學生更

             了解作家創作構思與提昇寫作能力。歷年邀請李光福、呂嘉紋、沈芯菱、凌佛、張又然

等到校座談。

李光福老師到校與學生對談

沈芯菱老師到校對談

呂嘉紋老師指導閱讀寫作

()我們來演書運用表演藝術,讓孩子閱讀、悅讀,連續兩年榮獲新北市演書經費補助及

教育部補助中小學推動閱讀經費,並受邀至林鍾隆紀念館及國際書展演出。

林鍾隆紀念館-飆阿!黃野狼

國際書展-淡水女巫魔法地圖

台藝大李教授指導英語演書

淡水旅讀-淡水女巫魔法地圖

演書閱讀-我的老師虎姑婆

演書閱讀-媒體報導

()「晨」浸書海,閱讀悅快樂:每日寧靜閱讀十分鐘。

      ()語文競賽:規劃國語及台語的朗讀及演說比賽,提供學生展現「說」的機會,近幾年在

 閩南語演說部分表現突出,今年更榮獲三鶯區第四名,代表參加市賽

       ()永抱生命、吉蛋傳情:結合生命教育,致贈壽星紅蛋,分享他人,撰寫感恩卡感謝他

              人,並將感恩內容透過美聲朗讀分享全校。

     

    v【寫作活動】

()主題徵文活動結合作文與箱書教學,年級老師於每學期初訂定題目,指導學生撰寫,

             並推薦優良作品,於兒童朝會表揚並張貼於閱讀走廊。

      ()校刊徵文活動每年蒐集低年級繪圖寫作、中、高年級學生文章及畢業小語,出版校刊,

作為學生學習成果之展現,也可供老師推動寫作之教學參考範例。

 ()親子繪本創作幼兒園經由親子共同動手改造閒置荒廢空地,在張又然老師協助下

       ,親子透過感知、塗鴉創作,進而創作出『心希望苗圃』這本繪本,另外在相關主

        題學習活動,幼兒園親子又創作出3本繪本-真高興遇見你、狗朋友、跟著季節去旅行。

                
                      親子共同改造閒置空間     親子創作繪本-心希望苗圃      親子創作繪本-狗朋友

()閱讀寫作營隊利用暑假辦理閱讀寫作營隊,邀請呂嘉紋老師到校指導,也邀請校內及

鄰近老師共同觀摩,資源共享與教學成長。

 

老師共同觀摩,教學成長

小組討論-閱讀發想

閱讀創作分享

     v圖書館利用教育,活用資源響閱讀

            圖書館利用教育的目標,為培養學生知道使用圖書館的禮節與規範,了解圖書館

           服務的項目,最後為使用圖書館自學與資訊檢索的能力。本校圖書館利用教育計畫逐

           年修訂,以下舉104學年度圖書館利用教育實施的課程內容為例:

      

課程名稱

課程內容

圖書館導覽

介紹「桔園閱覽室」地點、設施、館藏、人員、服務

項目。

進入圖書館的禮貌

以說故事《○○的第一張借書證》及遊戲的方式融入借還書程序和一般性的圖書館閱覽規則。

我會選書

說明各大類的意義,再以活動讓孩子動手操作各類號的所在地與其代表的涵義。

認識分類號

藉由繪本建立分類的概念,進而介紹圖書分類法以及各類號的意義。

認識分類號

藉由繪本建立分類的概念,進而介紹圖書分類法以及各類號的意義。

瞭解書目資料

認識書目資料的元素及引用的簡化格式。

認識索書號

透過遊戲讓孩子瞭解「索書號」構成的元素及其代表的內容。

有效的閱讀

介紹各種主題式的圖書,並發展適當的閱讀策略。

揭開資料庫的神秘面紗

教授資料庫概念、檢索技巧、引用的方法等。

認識線上百科全書

教導大英線上百科全書、中國大百科、維基百科等百科全書應用時機、檢索方法及判讀資料的準則。

網路資源的查尋與應用

yhaoo, google 搜尋引擎的檢索技巧

Blog 的建置與應用

Blog 在學習上的應用

 

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圖書編目介紹

圖書線上檢索教育