[反霸凌專線]  [什麼是霸凌?]  [我被霸凌了該怎麼辦?]  [反霸凌參考資料]

 

 

 

新北市鶯歌區永吉國民小學校園霸凌防制規定

 

反霸凌專線

   教育部反霸凌投訴專線 0800200885

   教育局高關懷專線     1999

   警察局保護少年專線   0800059595

   永吉國小學生專線     26704177#202

   永吉國小校園反霸凌輔導投訴 紙本信箱(校長室走廊)

   永吉國小校園反霸凌輔導投訴電子信箱

     校長 hgc1121@mail.yces.ntpc.edu.tw

     學務主任 tina@mail.yces.ntpc.edu.tw

     訓育組長 wicky@mail.yces.ntpc.edu.tw 

 

什麼是霸凌?

  (資料來源:教育部防制校園霸凌專區https://csrc.edu.tw/bully/download.asp?CategoryID=20)

      霸凌(bully)專指孩子們之間惡意欺負的情形,例如:「一個學生長時間重

   複地被暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾,或是該學生被鎖定為霸凌對象而

   成為受凌學童的情形。」

       「校園霸凌」係指相同或不同學校學生與學生間,於校園內、外所發生之個人

   或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式,直接或間接對他人

   為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善之校園學

   習環境,或難以抗拒,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動

   之進行。? 此外,所稱之「學生」係指「各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者

   或交換學生」。  

 

   霸凌的種類有那些?

  

   ()、肢體霸凌:這是最容易辨認的一種型態,包括踢打弱勢同儕、搶奪他們的東

                   西等。霸凌兒童通常是全校都認識的學生;他們對別人霸凌的行

                   為也會隨著他們年紀的增長而變本加厲。

 

   ()、言語霸凌:運用語言刺傷或嘲笑別人,這種方式很容易使人心理受傷,既快

                   又刺中要害,雖然肉眼看不到傷口,但它所造成的心理傷害有時

                   比身體上的攻擊來得更嚴重。包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱

                   勢同儕、恐嚇威脅等。

 

   ()、關係霸凌:關係霸凌往往是透過說服同儕排擠某人,使弱勢同儕被排拒在團

                   體之外,或藉此切斷他們的社會連結。這一類型的霸凌往往牽涉

                   到言語霸凌,常會牽涉散播不實謠言的情形,或是排擠離間小團

                   體的成員。

 

   ()、性霸凌:類似性騷擾,舉凡有關性或身體部位的嘲諷玩笑、評論或譏笑、對

                 性別取向的譏笑或針對身體之隱私部位的侵犯行為等。

 

   ()、反擊型霸凌:有些孩子長期遭到霸凌,無力還擊或抵抗,可能會從受害者搖

                     身一變成為加害者,無預警地以激烈的手法欺負其他較弱小的

                     孩子,藉此把痛苦轉移至他人身上,從霸凌行為中重新獲得力

                     量與權勢。

 

   ()、網路霸凌::網路霸凌是最新型的霸凌形式,幾乎所有的霸凌行為都可以透

                     過網路、手機等電子通訊設備攻擊別人,像是簡訊、語音留言

                     、電子信件、網站、影像、即時訊息等。

 

 

我被霸凌了怎麼辦?

  (一)向導師、學務處、家長反映。

  (二)向學校反霸凌輔導投訴信箱投訴(位於校長室走廊)。

   (三)於校園生活問卷中提出。

   (四)向新北市反霸凌投訴專線投訴。

   (五)向教育部反霸凌投訴專線投訴。

   (六)其它(警察、好同學、好朋友)

 

 

 

反霸凌參考資料

  

    教育部防制校園霸凌專區(這裡有很多教學資訊跟影片可供大家教學使用參考)

   霸凌行為應負之法律責任